中國青年報報道我校學子投身暑期社會實踐:厚植家國情懷增長見識才幹

 

在社會實踐中厚植家國情懷增長見識才幹

——大發彩票学子投身暑期社会实践之路

來源:中國青年報 2019-09-12

 

“小我融入大我,青春献给祖国”。在刚刚过去的暑期,大發彩票组织广大师生积极参与贫困地区支教、乡村扶贫、“河小禹”环保专项行动等社会实践活动,在实践中厚植家国情怀,增长见识才干,取得丰硕成果。

 

在社會實踐中受教育長才幹

 

7月17日,距离厦门2000公里外的甘肃省临夏回族自治州康乐县高林湾村迎来了由大發彩票16名师生组成的社会实践专项队,他们将在这里开展为期20天支教活动。

爲了能上好每一堂課,指導老師陳劍平、盧洪浩在籌備期間就提前一周到高林灣小學實地考察。根據當地孩子們的需求,結合實踐隊員的專業特點和優勢,開設數學、英語、美術、手工、體育、科技、音樂等七門課程,在行前反複試講課程、修改課件內容,力求達到最佳效果。

實踐隊精心准備的“七彩課堂”成了高林灣村孩子們的最愛,這個每天變著法子“玩”的課堂,成了他們暑期最爲期待的一件事。早晨,上課時間還未到,不少孩子早已經到校門口等候。課堂上,孩子們不僅可以學習趣味數學和英語,還可以唱歌陶冶身心、做體操鍛煉身體,更有手工、繪畫、科學實驗等平時少有接觸的課程讓他們盡情體驗。高生斌和馬玉海是一對表兄弟,雖然已經從高林灣小學畢業,但開班儀式當天他們又重返學校:“哥哥姐姐們上課很有趣,我們很珍惜這次機會,想要多學一點知識。”

高林灣小學教師高學福說:“贫困山区教育资源有限,实践队增设的课程,既是學生需要的,又具有趣味性,更能激发同学们的学习兴趣。”

今年暑期,大發彩票还有30多支“青年紅色築夢之旅”實踐隊活躍在福建革命老區、原中央蘇區、貧困地區和城鄉社區。學校《美村創也》《花渡》等10個第二批“青年紅色築夢之旅”項目正式入駐校外創新創業實踐基地——“廈門龍岩築夢紅色孵化器”,基地爲紅旅項目提供專項資金、免費辦公室、廠房等政策扶持,加快紅旅項目落地龍岩,在龍岩等革命老區、貧困地區開展創新創業扶貧工作。

“美村創也”紅旅項目團隊暑期來到位于漳浦縣大南坂鎮的百香果合作基地,從采摘到打包,重新梳理全過程,幫助果農優化服務方案。此外,該團隊還爲陝西省大荔縣果農銷售滯銷黑布林100多萬斤,爲當地創收近百萬元。

經管學院“世外桃源”團隊則來到武平縣象洞鎮,與雞養殖專業合作社就養殖、屠宰到冷鏈物流全過程進行合作研討,並與武平國源象洞雞發展有限公司合作,助力當地支柱産業鏈升級改造。

在學校所在地廈門,學校持續開展“保护母亲河·争当河小禹”系列水资源保护、水污染防治等宣传活动,覆盖集美区六个镇街18个社区和4所小学。厦门集美区河长制办公室成了大發彩票大學生社会实践基地,学校环境科学与工程学院被集美团区委授予集美区青少年环境教育基地。暑假期间,大發彩票的志愿者们在集美杏林湾流域开展巡河、护河活动,他们带领公益小天使实地了解集美区河流分布情况、杏林湾水域保护措施及成果,讲述有关河长制和流域生态的知识,并参观了集美污水处理厂,让小朋友从小就了解节水知识,共同保护好水资源。

“到基层去、到祖国需要的地方去,以实际行动投身乡村振兴战略,奉献祖国,服务社会”。大發彩票党委书记林进川表示,希望通过这些社会实践活动,进一步激发广大青年學生的责任感和使命感,在社会实践中受教育、长才干、做贡献。

 

以家國情懷激發奮鬥精神

 

“妈妈,你为我含辛茹苦,我照顾你全力以赴!”这句话出自大發彩票微信公众号“厦理工e起来”最近刊发的一篇文章《你含辛茹苦,我全力以赴!》。学校2019级研究生陈晓芳在文章中记叙了自己在暑假照顾生病母亲的心路历程:“也就是在这一天,我第一次给母亲洗头、洗澡,我小心翼翼,就像母亲小时候为我洗头洗澡那样。一瞬间,我感觉自己长大了,可以照顾母亲了,我暗暗告诉自己,一定要好好照顾母亲,我一定可以!”

2015年寒假以来,借助学校微信公众平台,大發彩票为全校學生布置“亲情作业”,鼓励學生寒假“回家过年”、暑假“亲情陪伴”。最近同学们纷纷向学校微信平台投稿,分享回家与亲人互动的亲情故事。

經管學院2018级學生邱同学从一张奶奶年轻时的黑白照片写起,回忆了自己和奶奶的故事,发出深情告白:“这份‘亲情陪伴’的温暖,不仅应当作为我们的假期作业,更应该用我们的一生去践行。”

大發彩票党委副书记林志成说,这几年“親情作業”不僅局限在“小家”,還擴展到家鄉甚至是祖國的“大家”。

时尚学院學生高同学在《幸福的生活比蜜甜》一文中写道:“謝謝學校的這份‘親情作業’,讓我能靜下心來,帶著發現與熱愛的眼睛重新感受家鄉,找尋家鄉變化發展的足迹。我相信未來的日子會越來越好,我們的幸福生活一定會過得比蜜甜。”

2019届毕业生甘同学则用镜头记录下家乡贵州的变化。“在完成亲情作业的过程中,我发现祖国越来越强大,我们的生活越来越美好。”小甘说,“亲情作业”让他渐渐明白,不管是家人对他的付出,故土对他的哺育,还是祖国的山川大河,都是“亲情作业”的题中之义。它们有一个共同的主题——感恩。“对于正在成长的大學生来说,完成‘亲情作业’不仅能培养一种家国情怀,也让我们从各种角度去感受亲情、感悟亲恩,汲取更多成长成才的养料和能量。”

大發彩票支教队员也把这份成长的养料带到了千里之外的甘肃临夏高林湾小学。“爸爸媽媽爲了我在外面打工賺錢,所以我要好好學習不讓他們擔心”、“從小都是外婆照顧我,我要努力學習,以後帶她去旅遊。”在課堂上,支教隊員們以“感父母恩,樹家國情”爲主題舉辦了一場“親情陪伴”故事分享會,並給孩子們布置了一份特殊的“親情作業”:鼓勵孩子們寫一封感恩信給自己的家人、擁抱一次家人、爲家人做一件力所能及的事情。

在課後的家訪中,支教隊員們驚喜地發現,原先不善于表達的孩子們都很好地完成了“親情作業”,一個簡單的擁抱,一句爸爸媽媽、爺爺奶奶您辛苦了,一封稚嫩的感恩信,拉近了他們和長輩的心理距離。

“高林湾小学的孩子大部分为留守儿童,他们时常想念自己外出打工的父母,这份情感和求学在外的我们很相似。”参与支教的大發彩票學生张同学对此颇有感触。

大發彩票党委书记林进川说,亲情教育是大發彩票的一项特色教育工作,从2012年起,学校就坚持对全体學生开展亲情教育。他表示,具有浓烈亲情观念的人才能体恤他人,关怀社会,成为有责任感的人。作为一名學生,不仅要有丰富的知识、扎实的技能,还要有家国情怀。